«Вступительный экзамен в вузы нужно отменить» – ИНТЕРВЬЮ с бывшим министром образования

«Родители заставляют детей читать, потому что это модно»

“За рубежом образование не надо осуждать тех, кто идет покупать. Потому что эти вузы готовят специалистов».

Об этом он сказал в интервью образование министр Фирудин Джалилов сказал.

Вот интервью:

– Господин Фирудин, наша молодежь избегает вступительных экзаменов, и иногда это их пугает. Что нужно сделать, чтобы побороть страх?

– Я всегда говорил и говорю еще раз, что вообще вступительный экзамен отмена нужно сделать. Кто хочет читать, пусть отдает свои документы и читает. С первого семестра будет известно, умеет ли этот человек читать или нет. Если он умеет читать, он продолжит. Это самый гуманный вариант. Необходимо проложить путь в вузы без вступительных экзаменов. Обычно поступление в университет должно быть легким, учеба в нем должна быть сложной. На факультет 10Если 0 человек приняты, они могут закончить только 60. Это нормальный показатель.

– Али Есть мнения об изменении правил приема в школу. Частая отмена метода тестирования предложение они делают. Что вы думаете?

– Я принес тест вовремя. 20Я протестировал 00 студентов и отправил их в Турцию. После 1992 года были введены экзамены. В очень хорошем смысле исполнение было сделано. Тесты были необходимы в то время. Потому что в университетах подкуп происходило. Вступительные экзамены были позорными. Метод испытаний, чтобы дети бедняков могли быть приняты предложение я сделал Но я думал, что это не должно быть постоянным. Экзамены в целом отмена должно быть. То есть надо внушить мозгу, что процесс зависит от самого человека. После создания этого доверия экзамен отмена нужно сделать.

– В последнее время увеличилось количество людей, которые едут учиться за границу. Ранее выше Если раньше уезжали те, кто не мог поступить в школу, то теперь, наряду с теми, кто набрал низкие баллы, за границу, в соседние страны едут те, кто показал максимальные результаты. О чем это? Какова главная причина, по которой наша молодежь уезжает за границу?

– К таким вопросам нужно относиться нормально. Не нужно осуждать тех, кто хочет учиться за границей. Потому что за границей есть университеты, которые выпускают специалистов. Кто-то хороший образование если он хочет купить, он идет туда. Это нормально. Неважно, если вы забьете меньше. В целом надо создавать конкуренцию в вузах. В мире много конкурентоспособных университетов. Конкурентоспособные вузы должны создавать сами и работать на качество.

– Если мы оглянемся на несколько лет назад, то увидим, что количество тех, кто показывает максимальные результаты, уменьшилось. Как вы думаете, о чем нисходящий тренд?

– Это фактор, который свидетельствует о снижении уровня образования. Отдельного объяснения нет. Не экспериментируйте через день. Нужно отмерить сто и пожать одно. За последние 30 лет были введены образовательные игры. На руководящие должности приводили людей без образования. Вот почему образование упало по сей день. Необходимо провести комплексную реформу в сфере образования. Необходимо перейти на такую ​​систему, чтобы система была устойчивой. Об образовании впервые в 1992 году закон мы приняли. Международные университеты высоко оценили его. Но они не применяли закон. Ни одна из статей закона не была проработана. Мы упоминали там, что ректоры вузов должны избираться. Коллектив должен выбирать сам. Ректоры иногда относятся к университетам как к своей частной собственности.

– Все в последние годы выше рвется учиться. Почему сильнее поток в вузы, а не в ПТУ или колледжи? Какова причина?

– Увеличилось количество желающих поступить в высшие учебные заведения. Мы модный народ. Девушки получают диплом, чтобы они могли сказать, что у них есть высшее образование, диплом. Большинство мальчиков тоже солдат он поет из-за боли не идти. Их принимают в вузы не для учебы, а по причинам, о которых я говорил. Или их родители говорят, что соседмука пусть ребенок читает, не мой? Каждый должен учиться девять лет. Это зависит от его способности продолжать. Человек может быть экспертом или нет – это надо определить.

– В средних общеобразовательных учреждениях возрос интерес к русскому языку. Даже те, кто не знает русского языка, направляют своих детей учиться на этом языке. Как долго продлится эта тенденция?

– Я не могу понять людей, которые хотят учить своих детей на русском языке. В советское время не давали работу тем, кто не говорил по-русски. Но теперь это не так. Государственный язык Азербайджан это язык. Если ты не учишь своего ребенка на родном языке, значит, ты не любишь свою страну и родной язык. Ты мангурт. Другого объяснения этому нет. Они не понимают, что делают своих детей несчастными. Если ребенок если он плохо знает свой родной язык, у него нет шансов развиваться.

– Если мы посмотрим на последний учебный год, то увидим, что негативных ситуаций в школах стало больше. Иногда это объясняется небольшим количеством учителей-мужчин в учебных заведениях. Что нужно сделать, чтобы привлечь учителей-мужчин в школы?

– В общеобразовательных школах должно быть больше учителей-мужчин. Такая тенденция началась в 1990-1992 гг. Учителя его зарплаты говорили, что мало. Если учителя-мужчины оканчивают среднюю школу, уже среднюю школу школа его образование будет разрушено. В то время, чтобы преодолеть эту тенденцию, мы втрое увеличили зарплату учителям и от коммунальных платежей. свободно мы сделали Многие учителя-мужчины, покинувшие среднюю школу, вернулись на свою работу. Мы остановили его тогда. Даже сейчас, если мужчины уходят, надо подумать, почему они уходят. Негативные ситуации есть не только в системе образования.

– На ваш взгляд, что нужно сделать, чтобы молодежь была грамотной?

– Необходимо вкладываться в образование. Потому что деньги, вложенные в другие сферы, дают результат через год-два. Если зарплаты учителей сегодня неудовлетворительны, чего нам ждать от образования? Это закон жизни. Должна быть забота государства. Возможности должны быть созданы. Необходимо увеличить мощность министерства. (oku.az)